Publicidade

Como uma pessoa com TDAH vê o mundo? Neurocientista explica

O cérebro de pessoas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, TDAH, funciona de forma diferente, o que faz com que sua percepção do mundo seja única

Como uma pessoa com TDAH vê o mundo? Neurocientista explica
Como uma pessoa com TDAH vê o mundo? Neurocientista explica – Freepik

O TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – é um transtorno neurobiológico que acompanha um indivíduo por toda a vida, alterando funções cerebrais como a atenção, concentração, organização, reflexão e outros, o que afeta a sua forma de conviver e interagir com o mundo.

Publicidade

Como uma pessoa com TDAH vê o mundo?

Uma pessoa que tem TDAH possui dificuldades para manter a atenção em uma única tarefa, o que faz com que observe diversos detalhes rapidamente, de forma inquieta. O seu cérebro funciona de uma forma mais acelerada.

É o que explica o Pós PhD em neurociências e membro da Society for Neuroscience nos Estados Unidos, Prof. Dr. Fabiano de Abreu Agrela.

“Imagine a seguinte situação: você vai passear de carro ou ir a um museu. Você está maravilhado, olha para a esquerda, olha para a direita, quer ver tudo! Ao final do passeio você está totalmente cansado. Esse é um ótimo exemplo imersivo de como funciona o cérebro de uma pessoa com TDAH, o cérebro do TDAH filtra muito pouco, ele está literalmente inundado de informações”.

Além da percepção do mundo, a forma de agir também é influenciada pelo TDAH. O cérebro funciona tão rapidamente que faz com que o corpo se mova antes da ação ser totalmente assimilada pelo cérebro.

Publicidade

“Começamos a fechar a porta do carro antes de nosso corpo sair do caminho, resultando em hematomas. Nós também colocamos nossa bebida em uma mesa, mas como já estamos nos virando antes de soltá-la, a bebida vem com a nossa mão em movimento e etc”, explica Dr. Fabiano de Abreu.

Como o TDAH afeta o cérebro

O TDAH tem suas raízes nas formações genéticas do indivíduo, o transtorno afeta o lobo frontal do cérebro, região responsável pelo controle de impulsos e comportamentos socialmente inadequados, atenção, memória, planejamento e organização.

Essas alterações, portanto, são mais comuns na infância e adolescência, mas também podem se manifestar na idade adulta, acompanhando o indivíduo por toda a vida.

Publicidade

No entanto, com o acompanhamento médico e realização de ‘exercícios cerebrais’, os sintomas podem ser amenizados.